1. Desarrollan formulas sociales (de saludo, despedida, demandas, dudas etc.) y de tratamiento en intercambios cotidianos (directos o medios por teléfono) con compañeros y adultos (familiares, maestros).
    2. Anticipan el tipo de texto y su contenido a partir de índices textuales como el título, las ilustraciones, la forma de distribución del texto en la página, fórmulas de inicio y cierre.
    3. Identifican la secuencia de cuentos, fabulas, tiras cómicas (inicio, desarrollo y desenlace) y sus personajes.
    4. Desarrollan conciencia léxica y fonológica a partir de la segmentación e identificación de sonidos y palabras.
    5. Manejan la técnica cultural de la escritural de la escritura alfabética del Español en el contexto de lectura y escritura de textos: Relación fonema-grafema y codificación y descodificación de palabras en silabas y letras.
    6. Utilizan las diferentes herramientas de los programas de Microsoft Office (Word, Power Point, Excel, Publisher) para la realización de tareas efectivamente.
    7. Desarrollar su motor fino elaborando diferentes manualidades utilizables ya sea a base de material de reciclaje o comprado.
    8. Comprenden la diversidad y riqueza de la cultura hondureña por medio de visitas a museos y presentaciones con el fin de fomentar la identidad nacional.
    9. Desarrollan su inteligencia musical logrando leer partituras y aprendiendo a tocar un instrumento musical.
    10. Reconocen su identidad y comprenden el sentimiento de pertenencia de Honduras.
    11. Comprenden el uso de sus derechos y obligaciones formando un ciudadano modelo que ayude a sacar adelante nuestro país.
    12. Calculan la suma de números con un total menor a 20.
    13. Relacionan las partes de unidad en una fracción.
    14. Identifican diferentes los tipos de líneas: abiertas, cerradas, curvas, rotas, rectas y mixtas.
    15. Determinan la cantidad de dinero que representa una colección de monedas y billetes.
    16. Los niños serán capaces de entender los conceptos fonéticos así como las combinaciones de vocales y consonantes.
    17. Los niños seguirán, leerán y resumirán historias con ayuda de imágenes.
    18. Todos los estudiantes comprenderán y aplicaran conocimiento de sonidos, letras y palabras escritas en inglés para convertirse en lectores independientes con fluidez; leerán una variedad de textos y material con fluidez y comprensión.
    19. Los estudiantes podrán entender, hablar y escuchar el inglés tanto en  un ámbito escolar como social.
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